Банк заданий
ЕГЭ по физике Задание №6 Механика: установление соответствия
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Физика, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
В результате перехода спутника Луны с одной круговой орбиты на другую радиус его вращения увеличивается. Как изменяются в результате этого перехода центростремительное ускорение спутника и период его обращения вокруг Луны?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Центростремительное ускорение | Период обращения вокруг Луны |
|---|---|
Тело, брошенное под углом к горизонту, будет двигаться по параболической траектории и спустя время приземлится на расстоянии от точки броска. Как изменятся дальность и время полета , если уменьшить начальную скорость тела в раза? Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Дальность полета | Время полета |
Изначально полностью погруженный в воду батискаф движется с постоянной скоростью вниз, при этом не достигая дна. Как при этом изменяются кинетическая энергия батискафа и сила Архимеда, действующая на него.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Кинетическая энергия | Сила Архимеда |
Шарик брошен вертикально вверх с начальной скоростью (см. рисунок). Считая сопротивление воздуха малым, установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять ( – время полета).

ГРАФИКИ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
|---|---|
![]() | 1) координата шарика |
2) проекция скорости шарика | |
3) потенциальная энергия шарика | |
4) проекция силы тяжести действующей на шарик |
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б |
|---|---|
Между точками и совершает гармонические колебания груз пружинного маятника (см. рисунок). Как изменяются кинетическая энергия груза маятника и коэффициент жесткости пружины при движении груза маятника от точки к точке ?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Кинетическая энергия груза маятника | Коэффициент жесткости пружины |
В момент мячик бросают с начальной скоростью под углом к горизонту с балкона высотой (см. рисунок). Графики и представляют собой зависимости физических величин, характеризующих движение мячика в процессе полёта, от времени . Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. Сопротивлением воздуха пренебречь. Потенциальная энергия мячика отсчитывается от уровня . К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ГРАФИКИ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
![]() | 1) кинетическая энергия мячика 2) координата 3) проекция скорости на ось 4) проекция скорости на ось |
А | Б |
В результате перехода спутника Марса с одной круговой орбиты на другую его центростремительное ускорение уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода скорость спутника и период его обращения вокруг Марса?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость | Период обращения |
На рисунке показан график зависимости координаты тела, движущегося вдоль оси , от времени . Графики А и Б представляют собой зависимости физических величин, характеризующих движение этого тела, от времени .

Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГРАФИКИ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
![]() | 1) модуль импульса тела 2) кинетическая энергия тела 3) модуль равнодействующей силы 4) проекция скорости тела на ось |
На рисунке показан график зависимости координаты тела, движущегося вдоль оси , от времени . Графики А и Б представляют собой зависимости физических величин, характеризующих движение этого тела, от времени .

Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГРАФИКИ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
![]() | 1) модуль импульса тела 2) кинетическая энергия тела 3) модуль ускорения тела 4) проекция скорости тела на ось |
Координата тела меняется с течением времени по закону , где все величины выражены в СИ. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГРАФИКИ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
![]() | 1) модуль равнодействующей всех сил 2) проекция импульса 3) проекция перемещения 4) проекция ускорения |
С вершины шероховатой наклонной плоскости из состояния покоя скользит с ускорением лёгкая коробочка, в которой находится груз массой (см. рисунок). Как изменятся время движения по наклонной плоскости и модуль работы силы тяжести, если с той же наклонной плоскости будет скользить та же коробочка с грузом массой ?

Для каждой величины выберите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Время движения | Модуль работы силы тяжести |
В результате перехода искусственного спутника Земли с одной круговой орбиты на другую его скорость движения уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода кинетическая энергия спутника и частота его обращения вокруг Земли?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Кинетическая энергия спутника | Частота обращения спутника вокруг Земли |
|---|---|
Из воды в стекло попадает монохроматический свет. Как при этом изменятся частота и длина волны света?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Частота света | Длина волны света |
|
|
Камень бросают под углом к горизонту с горизонтальной площадки. Затем камень бросают во второй раз с той же площадки, сохранив неизменным угол между вектором начальной скорости и площадкой, но уменьшив начальную скорость. Как изменяются во втором случае по сравнению с первым высота подъема камня и его ускорение? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу нужные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Высота подъема камня | Ускорение камня |
|
|
На гладкой наклонной поверхности покоится брусок массой , прикрепленный к невесомой пружине, ось которой параллельна наклонной поверхности (см. рисунок). Как изменятся деформация пружины в равновесном состоянии и модуль равнодействующей сил тяжести и упругости пружины, если массу бруска уменьшить в раза, а жесткость пружины увеличить в раза?
Для каждой величины выберете соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется

Запишите в таблице выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Деформация пружины в равновесном состоянии | Модуль равнодействующей сил тяжести и упругости пружины |
|
|
На поверхности воды плавает брусок из материала плотностью кг/м. Брусок заменили на другой, у которого такая же масса и площадь основания, но из материала плотностью кг/м. Как в результате этого изменятся масса вытесненной воды и действующая на брусок сила Архимеда?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Масса вытесненной жидкости | Сила Архимеда |
|
|
Шарик бросили вертикально вверх с поверхности земли. Считая сопротивление воздуха малым, установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять.
ГРАФИКИ | УРАВНЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ |
![]() | 1) проекция скорости шарика |
А | Б |
|---|---|
|
|
Деревянный брусок плавает на поверхности воды. Брусок заменили на другой, такой же плотности и высоты, но меньшей массы. Как изменятся глубина погружения бруска и сила Архимеда, действующая на брусок? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Глубина погружения бруска | Сила Архимеда |
|
|
Установка, состоящая из горизонтально расположенного диска, гладкого стержня, по которому может перемещаться маленький брусок массой , и пружины жесткостью , с помощью которой брусок соединен с осью вращения диска , показана на рисунке 1. Известно, что в первом случае диск равномерно вращается с угловой скоростью , брусок находится на расстоянии от оси диска, пружина недеформирована; во втором случае диск равномерно вращается с угловой скоростью , а расстояние от бруска до оси вращения увеличивается до (рисунок 2). Коэффициент трения между бруском и диском составляет . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
А) кинетическая энергия бруска в первом случае Б) модуль ускорения бруска во втором случае | 1) |
А | Б |
|
|
В первом опыте на поверхности воды плавал деревянный брусок, который был частично погружен в жидкость. Во втором опыте брусок заменили на другой, у которого была та же масса и плотность, но меньшая высота.
Как в результате этого изменились масса вытесненной жидкости и действующая на брусок сила Архимеда?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Сила Архимеда | Масса вытесненной жидкости |
|
|
Деревянный шарик изначально плавает в растительном масле, затем масло вылили и залили воду. Как изменятся сила Архимеда и глубина погружения шарика?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Сила Архимеда, действующая на шарик: | Глубина погружения шарика: |
|---|---|
|
|
В результате перехода искусственного спутника Земли с одной круговой орбиты на другую его кинетическая энергия увеличивается. Как изменяются в результате этого перехода скорость движения спутника по орбите и период его обращения вокруг Земли?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость движения спутника: | Период обращения вокруг Земли: |
|---|---|
|
|
Ученик исследовал движение бруска по наклонной плоскости и определил, что брусок, начиная движение из состояния покоя, проходит расстояние с ускорение Установите соответствие между физическими величинами, полученными при исследовании движения бруска (см. левый столбец), и уравнениями, выражающими эти зависимости, приведёнными в правом столбце.
Зависимости: | Уравнения движения: |
|---|---|
А) зависимость пути, пройденного бруском, от времени | 1) , где |
Б) зависимость модуля скорости бруска от пройденного пути | 2) , где |
3) , где | |
4) , где |
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б |
|---|---|
|
|
В воде плавает деревянный шарик. Как изменятся глубина погружения шарика в жидкость и масса вытесненной жидкости, если он будет плавать в подсолнечном масле?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Глубина погружения шарика в жидкость | Масса вытесненной жидкости |
|
|
Груз массой на пружине жесткостью совершает колебания в горизонтальной плоскости с амплитудой . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно определить. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
А) максимальная энергия пружины, | 1) |
А | Б |
|
|
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
11 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
