Банк заданий
ЕГЭ по физике Задание №6 Механика: установление соответствия
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Физика, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Брусок перемещают по горизонтальной шероховатой поверхности на одно и то же расстояние. Во втором опыте коэффициент трения увеличили, сохранив массу бруска. Как изменятся модуль работы силы трения и нормальная реакция опоры?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Модуль работы силы трения | Нормальная реакция опоры |
|---|---|
На горизонтальной шероховатой поверхности лежит брусок. Его массу уменьшают, сохраняя коэффициент трения. Как изменятся максимальная сила трения покоя и коэффициент трения?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Максимальная сила трения покоя | Коэффициент трения |
|---|---|
Тело бросают с поверхности Земли с одной и той же начальной скоростьюсначала под углом, а затем под угломк горизонту. Сопротивлением воздуха пренебречь. Как изменятся максимальная высота подъема и время полета?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Максимальная высота подъема | Время полета |
|---|---|
Тело бросают с одной и той же начальной скоростью сначала под углом, а затем под угломк горизонту. Точки броска и падения находятся на одном уровне. Как изменятся дальность полета и максимальная высота подъема? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Дальность полета | Максимальная высота подъема |
|---|---|
Тело бросают с одинаковой начальной скоростью сначала под углом, затем под угломк горизонту. Точки броска и падения находятся на одном уровне. Как изменятся вертикальная составляющая начальной скорости и время подъема до максимальной высоты?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Вертикальная составляющая начальной скорости | Время подъема до максимальной высоты |
|---|---|
Тело бросают с одной и той же начальной скоростью сначала под углом, затем под угломк горизонту. Точки броска и падения находятся на одном уровне. Как изменятся дальность полета и время полета? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Дальность полета | Время полета |
|---|---|
Тело бросают под углом к горизонту. Угол броска увеличивают сдо, сохраняя модуль начальной скорости. Как изменятся горизонтальная составляющая начальной скорости и максимальная высота подъема?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Горизонтальная составляющая начальной скорости | Максимальная высота подъема |
|---|---|
Тело бросают с поверхности Земли под угломк горизонту. Во втором опыте угол сохраняют, а начальную скорость увеличивают. Как изменятся максимальная высота подъема и дальность полета? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Максимальная высота подъема | Дальность полета |
|---|---|
Тело бросают с одной и той же начальной скоростью сначала под углом, затем под угломк горизонту. Точки броска и падения находятся на одном уровне. Как изменятся дальность полета и максимальная высота подъема? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Дальность полета | Максимальная высота подъема |
|---|---|
Тело бросают с одной и той же начальной скоростью сначала под углом, а затем под угломк горизонту. Как изменятся время полета и дальность полета, если точки броска и падения находятся на одном уровне? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Время полета | Дальность полета |
|---|---|
Тело бросают под углом к горизонту с начальной скоростью. Начальную скорость увеличивают, сохраняя угол броска. Как изменятся время подъема до верхней точки траектории и модуль ускорения тела в верхней точке? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Время подъема до верхней точки траектории | Модуль ускорения тела в верхней точке |
|---|---|
Тело бросают с одной и той же начальной скоростью сначала под углом, а затем под угломк горизонту. Как изменятся модуль скорости тела в верхней точке траектории и максимальная высота подъема? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Модуль скорости тела в верхней точке траектории | Максимальная высота подъема |
|---|---|
Груз массойсовершает гармонические колебания на пружине жёсткостью. Массу груза увеличили враза, а жёсткость пружины не изменили. Как изменятся период и циклическая частота колебаний?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Период колебаний | Циклическая частота колебаний |
|---|---|
Однородное тело плавает в жидкости. Его переносят в другую жидкость меньшей плотности, в которой тело также остаётся на плаву. Как изменятся сила Архимеда и объём погруженной части тела?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Сила Архимеда | Объем погруженной части тела |
|---|---|
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
11 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
