Банк заданий
ЕГЭ по физике
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Физика, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Резистор сопротивлением подключен к контактам батарейки с некоторым внутренним сопротивлением. При этом через батарейку течет ток . Второй такой же резистор подключают параллельно первому, в результате чего сила тока, протекающего через батарейку, изменяется в раза. Затем второй резистор отсоединяют и включают в цепь последовательно с первым, ток через батарейку при этом становится равным . Найдите отношение токов .
На рисунке приведен график зависимости проекции скорости тела от времени . Определите проекцию ускорения этого тела в интервале времени от до . Ответ дайте в .

Зависимость модуля силы трения скольжения от модуля силы нормального давления приведена на графике. Определите коэффициент трения.

В инерциальной системе отсчета тело движется по прямой в одном направлении под действием постоянной силы, равной по модулю Н. На какую величину увеличится импульс тела за с движения? Ответ дайте в .
Математический маятник совершает свободные колебания, период которых равен . Определите, спустя какое время после начала наблюдения кинетическая энергия шарика в первый раз достигнет минимального значения, если в начале наблюдения его потенциальная энергия была минимальной. Ответ дайте в .
На гладкой горизонтальной поверхности покоится деревянный брусок массой г. На него налетает пластилиновый шарик массой г, скользящий по поверхности со скоростью м/с. В результате тела слипаются и движутся поступательно как единое целое.
Выберите все верные утверждения о результатах этого опыта.
1) В результате соударения тел выделилось количество теплоты, равное Дж.
2) Кинетическая энергия пластилинового шарика после соударения равна Дж.
3) Скорость деревянного бруска после соударения равна м/с.
4) Общая кинетическая энергия системы тел “брусок + шарик“ до соударения равна Дж.
5) Суммарный импульс тел после удара равен .
На рисунке показан график зависимости координаты тела, движущегося вдоль оси , от времени . Графики А и Б представляют собой зависимости физических величин, характеризующих движение этого тела, от времени .

Установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГРАФИКИ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
![]() | 1) модуль импульса тела 2) кинетическая энергия тела 3) модуль ускорения тела 4) проекция скорости тела на ось |
Концентрация разреженного аргона в сосуде уменьшилась в раза, а средняя кинетическая энергия теплового движения его молекул увеличилась в раза. Чему равно конечное давление газа, если изначально оно составляло кПа? Ответ дайте в кПа.
Газ получил количество теплоты, равное Дж. На сколько уменьшилась внутренняя энергия газа, если он совершил работу, равную Дж? Ответ дайте в Дж.
Пористая неподвижная перегородка расположена посередине сосуда. В его левой половине находится неона, а в правой – гелия. Перегородка является непроницаемой для молекул неона и может свободно пропускать лишь молекулы гелия. Температуры газов равны и постоянны. Из приведенного ниже списка выберите все верные утверждения, описывающие состояние газов после установления равновесия в системе.
1) Концентрация гелия в левой половине сосуда в раза больше концентрации неона.
2) Давление газов в левой половине сосуда в раза больше давления газа в правой половине.
3) В левой половине сосуда общее число молекул газов меньше, чем в правой половине.
4) Среднеквадратичная скорость теплового движения молекул гелия больше, чем у молекул неона.
5) В результате установления равновесия давление газа в правой половине сосуда уменьшилось в раза.
В сосуде неизменного объёма находилась при комнатной температуре смесь двух идеальных газов. Количество вещества первого газа моль, второго – моль. Половину содержимого сосуда выпустили, а затем добавили в него моль первого газа при неизменной температуре. Как изменились в результате этого парциальное давление первого газа и давление смеси газов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Парциальное давление первого газа | Давление смеси газов |
На рисунке показан график зависимости силы тока в лампе накаливания от напряжения на ее клеммах. Какую работу совершает ток в лампе за при силе тока ? Ответ дайте в .

Два прямолинейных проводника помещены в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям индукции . Длина первого проводника равна , второго – , по ним протекают токи и соответственно. Чему равно отношение модулей сил Ампера , действующих на данные проводники?
На рисунке приведен график гармонических колебаний заряда конденсатора в колебательном контуре.

Если конденсатор в этом контуре заменить на другой, электроемкость которого в раз меньше, то каков будет период колебаний? Ответ дайте в мкс.
Два маленьких закреплённых шарика, расположенных в точках и , несут на себе заряды и соответственно (см. рисунок). Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения относительно этой ситуации.

1) Если шарики соединить стеклянной палочкой, их заряды станут одинаковыми.
2) Напряженность результирующего электростатического поля в точке направлена влево.
3) Модуль силы Кулона, действующей на заряд в точке , больше модуля силы Кулона, действующей на заряд в точке .
4) Сила Кулона, действующая на заряд в точке со стороны заряда в точке , направлена влево.
5) Если шарики соединить проводящей проволокой, их заряды станут равны.
Электрическая цепь состоит из аккумулятора и резистора. Как изменятся мощность, выделяемая в цепи, и общее сопротивление цепи, если к резистору последовательно подключить еще один такой же резистор? Внутренним сопротивлением аккумулятора пренебречь.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Мощность, выделяемая в цепи | Общее сопротивление цепи |
Сколько нейтронов содержится в ядре нейтрального атома кюрия
Примером -распада служит распад ядра , в результате которого образуется атом гелия и ядро нового элемента. Как изменяется заряд ядра и число нейтронов в ядре при переходе от ядра кальция к ядру нового элемента?
Для каждой величины определите соответсвующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Заряд ядра | Число нейтронов в ядре |
Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сила упругости направлена в сторону, противоположную смещению частиц тела в процессе деформации.
2) Теплопередача путём электромагнитного излучения возможна только в атмосфере Земли и не наблюдается в вакууме.
3) При протекании электрического тока в растворах и расплавах электролитов наблюдается химическое действие тока.
4) Период свободных колебаний в идеальном колебательном контуре увеличивается прямо пропорционально увеличению емкости конденсатора.
5) В результате электронного -распада элемент смещается на одну клетку ближе к началу Периодической системы элементов Д. И. Менделеева.
При помощи барометра измеряют атмосферное давление (см. рисунок). Верхняя шкала барометра проградуирована в , а нижняя шкала – в Определите показания барометра, если погрешность прямого измерения равна . Ответ дайте в . Значение и погрешность запишите слитно без пробела.

Ученику необходимо на опыте обнаружить зависимость давления газа, находящегося в сосуде под подвижным поршнем, от температуры. У него имеются пять различных сосудов с термометрами. Сосуды наполнены одним и тем же газом при различных значениях температуры и давления (см. таблицу). Какие два сосуда необходимо взять ученику, чтобы провести данное исследование? В ответ запишите номера выбранных сосудов.
№ сосуда | Объем, л | Температура газа в сосуде, | Масса газа, г |
1 | 3 | 45 | 12 |
2 | 3 | 40 | 20 |
3 | 2 | 45 | 20 |
4 | 2 | 40 | 12 |
5 | 2 | 45 | 12 |
На тонкую собирающую линзу от удаленного источника падает пучок параллельных лучей (см. рисунок). Как изменится положение изображения источника, создаваемого линзой, если между линзой и ее фокусом поставить плоскопараллельную стеклянную пластинку с показателем преломления (на рисунке положение пластинки отмечено пунктиром)? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности Вы использовали. Сделайте рисунок, поясняющий ход лучей до и после установки плоскопараллельной стеклянной пластинки.

По гладкому горизонтальному столу двигаются два бруска, связанные нерастяжимой и невесомой нитью, которая натянута с силой . В движение их приводит горизонтально направленная сила , приложенная к одному из брусков (см. рисунок). Чему равна масса бруска, к которому приложена сила, если масса второго бруска .

К участку цепи, состоящему из резисторов Ом и Ом (см. рисунок), приложено постоянное напряжение . За время мин на резисторе выделяется количество теплоты кДж. Какое количество теплоты выделится на резисторе за время мин?

Относительная влажность воздуха в цилиндрической емкости под поршнем в начале наблюдения равна . Воздух изотермически сжимают, уменьшая его объем в раза. Определите массу водяных паров в емкости до сжатия, если в конце наблюдения в ней осталось водяных паров.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
11 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
