Логарифмические уравнения в ЕГЭ: свойства, алгоритм и примеры

11 класс

Поделиться статьей:

Math

Логарифмические уравнения регулярно встречаются в первой и второй части профильного ЕГЭ по математике. Ошибки в ограничениях и формулах приводят к потере баллов. Разберём свойства функции, алгоритм действий и основные методы решения, которые помогут уверенно справляться с заданиями экзамена.

Определение и свойства логарифмов

Логарифмом положительного числа $a$ по основанию $b$ называют степень, в которую нужно возвести $b$, чтобы получить $a$. То есть если $\log_b{a}=c$, то $b^c=a$.

То есть если $\log_b{a}=c$, то $b^c=a$.

Свойства логарифмов

Для решения уравнений нужно знать основные свойства:

  • Сложение и вычитание. Логарифм произведения двух положительных чисел равен сумме логарифмов этих чисел: $\log_a{bc} = \log_a b + \log_a c$. Логарифм частного равен разности: $\log_a \left( \frac{b}{c} \right) = \log_a(b)-\log_a(c)$.
  • Степени аргумента и основания. Если аргумент содержит степень, её показатель выносится как множитель перед знаком логарифма: $\log_a{b^p} = p \cdot \log_a b$. Если степень находится в основании, показатель выносится как обратная величина: $\log_{a^q} b = \frac{1}{q} \cdot \log_a b$.
  • Основное логарифмическое тождество. При возведении числа $a$ в степень логарифма с основанием $a$ получится аргумент логарифма: $a^{\log_a b} = b$.

Область допустимых значений (ОДЗ)

Решение любого уравнения нужно начинать с ограничений. Чтобы выражение $\log_b a$ имело смысл, должны одновременно выполняться три условия:

  1. Аргумент логарифма строго положительный: $a > 0$.
  2. Основание логарифма положительное: $b > 0$.
  3. Основание логарифма не равно единице: $b \neq 1$.

Если переменная находится в основании и в аргументе одновременно, все три условия объединяются в систему неравенств.

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

Алгоритм решения логарифмических уравнений

При решении заданий придерживайся этого плана действий:

  1. Запиши ограничения: систему неравенств для аргумента и основания.
  2. Используй свойства логарифмов, чтобы привести обе части уравнения к одному основанию или свести выражение к виду, когда можно взять замену.
  3. Избавься от знака логарифма путём приравнивания аргументов или введи новую переменную.
  4. Найди корни полученного уравнения.
  5. Выполни проверку: подставь корни в записанные в начале ограничения или в изначальное условие.

Виды уравнений и примеры из ЕГЭ

Разберём примеры логарифмических уравнений.

Простейшие логарифмические уравнения

К этой группе относятся выражения $\log_a x = b$. Для поиска неизвестного достаточно использовать только определение логарифма.

Найдите корень уравнения $\log_3{(4-x)} = 4$.

Решение

1. Поставим ограничение на аргумент логарифма:

$4-x > 0; \\ x < 4.$

2. По определению логарифма преобразуем уравнение:

$4-x = 3^4; \\ 4-x = 81.$

3. Решим линейное уравнение:

$x = 4-81; \\ x = -77.$

Это значение подходит под ограничение $x < 4$ и является корнем уравнения.

Ответ: −77.

Уравнения с одинаковыми основаниями

Если слева и справа стоят логарифмы с одинаковыми основаниями $\log_a{f(x)} = \log_a{g(x)}$, нужно приравнять их аргументы: $f(x) = g(x)$.

Решите уравнение $\log_5{(x + 2)} = \log_5{(3x-6)}$.

Решение

1. Поставим ограничения на аргументы логарифмов:

$\left\{ \begin{array}{cl} x + 2 > 0; \\ 3x-6 > 0; \end{array} \right.$

$\left\{ \begin{array}{cl} x > -2; \\ x > 2; \end{array} \right.$

$x > 2.$

2. Основания логарифмов равны, приравняем их аргументы:

$x + 2 = 3x-6.$

3. Найдём значение $x$:

$3x-x = 6 + 2; \\ 2x = 8; \\ x = 4.$

4. Так как $4 > 2$, найденный корень подходит под ограничение.

Ответ: 4.

Уравнения с разными основаниями

В таких уравнениях основания логарифмов разные, но являются степенями одного и того же числа. Для их решения нужно привести логарифмы к общему основанию с помощью изученных свойств.

Решите уравнение $\log_4 x + \log_2 x = 3$.

Решение

1. Запишем ограничение: $x > 0$.

2. Число 4 представим в виде $2^2$ и воспользуемся свойством логарифмов:

$\log_{2^2} x + \log_2 x = 3; \\ \frac{1}{2} \log_{2} x + \log_2 x = 3.$

3. Умножим уравнение на 2 и приведём подобные слагаемые:

$\log_{2} x + 2\log_2 x = 6; \\ 3\log_2 x = 6; \\ \log_2 x = 2.$

4. Найдём значение $x$:

$x = 2^2; \\ x = 4.$

5. Это значение удовлетворяет ограничениям $x > 0$ и является корнем уравнения.

Ответ: 4.

Уравнения, сводящиеся к квадратным

Такие задания сводят к замене переменной, чтобы получилось квадратное уравнение.

Решите уравнение $3\log_8^2(\sin x)-5\log_8(\sin x)-2 = 0$.

Решение

1. Поставим ограничение на аргумент логарифма: $\sin x > 0$.

2. Возьмём замену $t = \log_8(\sin x)$:

$3t^2-5t-2 = 0.$

3. Найдём $t$ через дискриминант:

$D = (-5)^2-4 \cdot 3 \cdot (-2) = 25 + 24 = 49; \\ t_1 = \dfrac{-(-5)-\sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \dfrac{5-7}{6} = -\dfrac{1}{3}; \\ t_2 = \dfrac{-(-5)+\sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \dfrac{5+7}{6} = 2.$

4. Сделаем обратную замену:

$\log_8(\sin x) = -\dfrac{1}{3}; \\ \log_8(\sin x) = 2.$

5. Решим первое уравнение:

$\sin x = 8^{-\frac{1}{3}}; \\ \sin x = \dfrac{1}{2}; \\ x = \dfrac{\pi}{6}+2\pi n; \\ x = \dfrac{5\pi}{6}+2\pi n, \, n \in \mathbb{Z}.$

6. Решим второе уравнение:

$\sin x = 8^{2}; \\ \sin x = 64.$

Уравнение не имеет корней, так как синус не может принимать значения больше 1.

7. Так как $\frac{1}{2} > 0$, найденные корни удовлетворяют ограничениям.

Ответ: $x = \dfrac{\pi}{6}+2\pi n;\, x = \dfrac{5\pi}{6}+2\pi n, \, n \in \mathbb{Z}$.

Решение методом вынесения множителя

Подход применяется, если в уравнении есть несколько слагаемых, которые содержат общую функцию.

Решите уравнение $x \cdot \log_3 x-9 \cdot \log_3 x = 0$.

Решение

1. Запишем ограничение: $x > 0$.

2. Вынесем общий множитель $\log_3 x$ за скобки:

$\log_3 x \cdot (x-9) = 0.$

3. Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Приравняем каждый из них к нулю:

$\log_3 x = 0; \\ x-9 = 0.$

4. Найдём значения $x$:

$x = 1; \\ x = 9.$

5. Оба числа положительны, что удовлетворяет ограничениям.

Ответ: $x = 1;\,x = 9$.

Логарифмирование обеих частей

Этот приём используется, когда переменная находится одновременно в основании и в показателе степени.

Решите уравнение $x^{\log_2 x} = 16$.

Решение

1. Запишем ограничение: $x > 0$.

2. Обе части выражения положительны, можем прологарифмировать их по основанию 2:

$\log_2 \left( x^{\log_2 x} \right) = \log_2(16).$

3. С помощью свойств логарифмов упростим выражение:

$\log_2 x \cdot \log_2 x = 4; \\ \log_2^2 x = 4.$

4. Извлечём квадратный корень:

$\log_2 x = \pm 2.$

Найдём значения $x$:

$\log_2 x = -2 \Rightarrow x = \dfrac{1}{4}; \\ \log_2 x = 2 \Rightarrow x = 4.$

5. Оба числа больше нуля и подходят под ограничения.

Ответ: $0{,}25;\,4$.

Типичные ошибки и ловушки ЕГЭ

  • Потеря модуля при чётной степени. Когда аргумент логарифма находится в чётной степени, при вынесении этой степени нужно поставить модуль на аргумент. Например, из $\log_2(x^2)$ получится $2 \cdot \log_2|x|$.
  • Отсутствие ограничений на основание. Если в уравнении есть логарифм, основание которого зависит от $x$, на него обязательно нужно поставить ограничение. Например, для $\log_x 5 = 1$ поставим ограничения $x > 0$ и $x \neq 1$.
  • Решение без учёта ограничений. Некоторые преобразования могут привести к появлению посторонних корней. Нужно обязательно ставить ограничения и проверять корни на соответствие этим условиям.

Задания для самопроверки

Реши задания самостоятельно, а затем сравни свои вычисления с правильными.

Задание 1

Найдите корень уравнения $\log_7(2x-5) = 1$.

1. Поставим ограничение на переменную:

$2x-5 > 0; \\ x > 2{,}5.$

2. По определению логарифма преобразуем равенство:

$2x-5 = 7.$

3. Найдём $x$:

$2x = 12; \\ x = 6.$

4. Найденное значение подходит под ограничение и является корнем.

Ответ: $x = 6$.

Задание 2

Решите уравнение $\log_{2}^2 x-3\log_2 x + 2 = 0$.

1. Запишем ограничение: $x > 0$.

2. Введём замену $t = \log_2 x$:

$t^2-3t + 2 = 0.$

3. Найдём значения $t$ через дискриминант:

$D = (-3)^2-4 \cdot 1 \cdot 2 = 9-8 = 1; \\ t_1 = \dfrac{-(-3)-\sqrt{1}}{2 \cdot 1} = \dfrac{3-1}{2} = 1; \\ t_2 = \dfrac{-(-3)+\sqrt{1}}{2 \cdot 1} = \dfrac{3 + 1}{2} = 2.$

4. Сделаем обратную замену и найдём $x$:

$\log_2 x = 1 \Rightarrow x = 2; \\ \log_2 x = 2 \Rightarrow x = 4.$

5. Оба значения удовлетворяют ограничениям, запишем их в ответ.

Ответ: $x = 2, \, x = 4$.

Заключение

Теперь ты легко сможешь:

  • применять свойства логарифмов;
  • решать уравнения формата профильного ЕГЭ из первой и второй части;
  • верно оформлять решение, чтобы оно не привело к потере или появлению посторонних корней.

Чтобы закрепить навык, рекомендуем решить 10–15 типовых задач первой части и тренировочные уравнения из задания 13 банка ЕГЭ.

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

В 100б ты пробьёшь свой
максимум на экзаменах

наши лучшие курсы

Выбери подходящий курс и предмет, чтобы прокачаться и сдать ОГЭ на «5», а ЕГЭ на 80+ баллов

Выбрать курс

бесплатные материалы

Курсы, вебы, чек-листы — всё за 0 ₽

Забрать за 0 ₽

Интенсив по поступлению

Запишись на интенсив по поступлению, чтобы
взять из ЕГЭ максимум и попасть в вуз мечты

Записаться
В 100балльном репетиторе ты пробьёшь свой максимум на экзаменах

Преимущества подготовки
в 100балльном

10+
лет средний опыт наших преподавателей

18
выпускников сдали ЕГЭ
на 200 из 200 в 2024 году

300k+
учеников поступили в вуз мечты с нашей помощью 

14%
стобалльников России — наши выпускники

2 347
выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов

Преимущества подготовки в 100балльном

Запишись
на бесплатный
вводный урок

Познакомим с преподавателями и платформой

Расскажем про учёбу

Поможем поставить цель

  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
Запись на вводный урок

Список всех тем